ESCUELA PRIMARIA XICOTENCATL15EPR5054J
NARRATIVAS PEDAGÓGICAS 2024-2025ZONA ESCOLAR P031 ZUMPANGO
La Escuela Primaria Xicotencatl turno matutino brinda narrativas pedagógicas que tienen como objetivo principal facilitar el aprendizaje y la enseñanza a través de historias, experiencias y relatos que promueven la reflexión, la comprensión y la aplicación de conceptos y valores.Algunos objetivos específicos de las narrativas pedagógicas incluyen:
1. Fomentar la empatía y la comprensión: Las narrativas pedagógicas ayudan a los estudiantes a ponerse en el lugar de otros, comprendiendo sus experiencias y perspectivas.
2. Desarrollar habilidades críticas y reflexivas: Al analizar y reflexionar sobre las narrativas, los estudiantes desarrollan habilidades críticas para evaluar información y tomar decisiones informadas.
3. Promover la motivación y el interés: Las narrativas pedagógicas pueden hacer que los temas complejos sean más accesibles y atractivos, motivando a los estudiantes a aprender.
AUTOR Y TÍTULO DE LA OBRA
NARRATIVA EN AUDIO/VIDEO
VERSIÓN EN PDF
PROFRA.GONZALEZ
GAZPAR DULCE ANGELICA
“Yo leo, escribo y … ¿me divierto?”
PROFRA. DE LA
CRUZ GARCIA SILVIA GRACIELA
“Ellos
también merecen un mundo de oportunidades”
PROFRA. MORALES
SANTILLAN ANA GABRIELA
“Cuando llega
una discapacidad al salón de clase”
PROFRA. TOALA
AVILA JANETT BERENICE
“Nunca
dejamos de aprender”
PROFRA. RANGEL
MEDINA TATIANA ALEJANDRA
“Y por qué yo”
PROFRA. SANCHEZ
SANCHEZ ANA LILIA
“Las
estrategias como parte fundamental en el aprendizaje”
PROFRA. CONTRERAS
HERNANDEZ VANESSA
“Convivir
juntos para aprender en armonia”
PROFR. CASTRO
MOTA LUIS JOSE
“La empatía y la confianza en el aprendizaje de las
matemáticas”
PROFRA. MARTINEZ
SANTAMARIA LIZET VIRIDIANA
“Los nuevos
retos de mi práctica docente”
PROFRA. GARCIA AGUILAR BRENDA HERLYN
"Entre dudas y sueños: El desafío de enseñar primer grado por primera vez"
VISUALIZAR
DESCARGAR EN PDF
PROFRA. TORRES
CRUZ AIDE
“La primera
vez que enseñé a leer”
La Escuela Primaria Xicotencatl turno matutino brinda narrativas pedagógicas que tienen como objetivo principal facilitar el aprendizaje y la enseñanza a través de historias, experiencias y relatos que promueven la reflexión, la comprensión y la aplicación de conceptos y valores.
Algunos objetivos específicos de las narrativas pedagógicas incluyen:
1. Fomentar la empatía y la comprensión: Las narrativas pedagógicas ayudan a los estudiantes a ponerse en el lugar de otros, comprendiendo sus experiencias y perspectivas.
2. Desarrollar habilidades críticas y reflexivas: Al analizar y reflexionar sobre las narrativas, los estudiantes desarrollan habilidades críticas para evaluar información y tomar decisiones informadas.
3. Promover la motivación y el interés: Las narrativas pedagógicas pueden hacer que los temas complejos sean más accesibles y atractivos, motivando a los estudiantes a aprender.
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AUTOR Y TÍTULO DE LA OBRA |
NARRATIVA EN AUDIO/VIDEO |
VERSIÓN EN PDF |
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PROFRA.GONZALEZ
GAZPAR DULCE ANGELICA
“Yo leo, escribo y … ¿me divierto?” |
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PROFRA. DE LA
CRUZ GARCIA SILVIA GRACIELA
“Ellos también merecen un mundo de oportunidades” |
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PROFRA. MORALES
SANTILLAN ANA GABRIELA
“Cuando llega una discapacidad al salón de clase” |
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PROFRA. TOALA
AVILA JANETT BERENICE
“Nunca dejamos de aprender” |
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PROFRA. RANGEL
MEDINA TATIANA ALEJANDRA
“Y por qué yo” |
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PROFRA. SANCHEZ
SANCHEZ ANA LILIA
“Las estrategias como parte fundamental en el aprendizaje” |
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PROFRA. CONTRERAS
HERNANDEZ VANESSA
“Convivir juntos para aprender en armonia” |
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PROFR. CASTRO
MOTA LUIS JOSE
“La empatía y la confianza en el aprendizaje de las matemáticas” |
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PROFRA. MARTINEZ
SANTAMARIA LIZET VIRIDIANA
“Los nuevos retos de mi práctica docente” |
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PROFRA. GARCIA AGUILAR BRENDA HERLYN "Entre dudas y sueños: El desafío de enseñar primer grado por primera vez"
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PROFRA. TORRES
CRUZ AIDE
“La primera vez que enseñé a leer” |
